{"id":257,"date":"2014-05-13T00:14:48","date_gmt":"2014-05-12T23:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/?page_id=257"},"modified":"2018-09-22T22:14:40","modified_gmt":"2018-09-22T21:14:40","slug":"iaith-disgyblion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/addysg\/ysgolion\/iaith-disgyblion\/","title":{"rendered":"Iaith disgyblion"},"content":{"rendered":"

Mae’r ddau siart isod yn diweddaru siartiau a a gynhwyswyd yn \u2018Darlun ystadegol o sefyllfa\u2019r Gymraeg (pdf)<\/a>\u2018 a gyhoeddwyd yn 2012.<\/p>

Yn 2012\/13 cyflwynwyd math newydd o ysgol i Gymru, sef ysgol ganol, sy\u2019n cynnwys plant oed cynradd ac uwchradd. Mae’r siartiau isod wedi eu seilio ar ddata ysgolion cynradd yn unig, er bod 970 o blant 5 i 10 oed (oed cynradd arferol) yn yr ysgolion canol hefyd yn Ionawr 2015.<\/p>

Yn 2016\/17 roedd 7.5% (15,514) o blant 5 oed a throsodd yr ysgolion cynradd yn gallu siarad Cymraeg yn rhugl ac yn ei siarad gartref, i lawr o’r 7.8% a gafwyd yn Ionawr 2012, y ganran uchaf a gofnodwyd yn ystod y deng mlynedd diwethaf. Gostyngodd y ganran eto yn 2017\/18 i 7.3% (15,185).<\/p>\n

\"%<\/a><\/p>\n

% y disgyblion cynradd yn \u00f4l iaith\/cefndir 1986\/87 – 2017\/18<\/p>\n<\/div>

Roedd 29,580 (14.3 y cant) o’r plant cynradd yn gallu siarad Cymraeg yn rhugl yn Ionawr 2017. Gostyngodd y nifer (a’r ganran) yn 2017\/18 i\u00a028,930 (13.9%).<\/p>\n

\"Niferoedd<\/a><\/p>\n

Niferoedd y disgyblion cynradd yn \u00f4l iaith\/cefndir, 1986\/87 – 2017\/18<\/p>\n<\/div>

Ffynonellau: Cais Rhyddid Gwybodaeth Ed355<\/a>
\nCais Rhyddid Gwybodaeth ATISN9767<\/a>
\nCais Rhyddid Gwybodaeth ATISN11534<\/a>
\nCais Rhyddid Gwybodaeth ATISN12592<\/a><\/p>

Mae data a roddwyd mewn ateb i gais Rhyddid Gwybodaeth i Lywodraeth Cymru’n dangos nad oedd 53% o ddisgyblion ysgolion cynradd\u00a0cyfrwng Cymraeg (<\/strong>Ionawr 2013)\u00a0<\/strong>yn gallu siarad Cymraeg yn rhugl, ym marn eu rhieni. \u00a07.7% oedd y ganran gyfatebol ar gyfer ysgolion uwchradd cyfrwng Cymraeg. Mae’r siartiau hyn<\/a> yn dangos rhagor o fanylion.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mae’r ddau siart isod yn diweddaru siartiau a a gynhwyswyd yn \u2018Darlun ystadegol o sefyllfa\u2019r Gymraeg (pdf)\u2018 a gyhoeddwyd yn 2012.Yn 2012\/13 cyflwynwyd math newydd o ysgol i Gymru, sef ysgol ganol, sy\u2019n cynnwys plant oed cynradd ac uwchradd. Mae’r siartiau isod wedi eu seilio ar ddata ysgolion cynradd yn unig, er bod 970 o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":253,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-257","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1413,"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/257\/revisions\/1413"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/statiaith.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}